Als Ergebnis der Tagung „Die Schullesung: ihre Bedeutung und Wirkung“ hat die Gesellschaft für zeitgenössische Lyrik e.V." die von Ralph Grüneberger herausgegebene Publikation „Auf Buchfühlung. Die Schullesung“ herausgegeben. 64 deutschsprachige Autorinnen und Autoren (der Jahrgänge 1931 bis 1994) kommen zu Wort und bieten zu dem Thema einen reichen Schatz an Erfahrungen, der durch eine Checkliste für die Vor- und Nachbereitung einer Schullesung ergänzt wird. Das Buch, als eine Art Leitfaden, richtet sich an all jene, die Schullesungen organisieren und verwirklichen wollen, seien es Pädagoginnen und Pädagogen, Bibliothekarinnen und Bibliothekare oder Autorinnen und Autoren selbst.